CDI et BCD du Lycée Français de Saint-Domingue
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Titre : |
L'enfant surdoué : L'aider à grandir, l'aider à réussir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeanne Siaud-Facchin, Auteur |
Editeur : |
Odile Jacob, 2012 |
Importance : |
255 pages |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
16.5 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7381-2750-1 |
Prix : |
17 Euros |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
penser Psychologie individus cognitif comprendre adulte enfant potentiels PSY neurosciences neuroscientifiques caractères surdoué INTELLIGENCE intelligent extrême |
Index. décimale : |
155.4 Psychologie des enfants |
Résumé : |
Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ? En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ? Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ? Comment lui parler de sa « précocité » ? Comment organiser sa vie au quotidien ? Nouvelle édition, entièrement revue et augmentée.
Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle a créé Cogito'Z, premiers centres français de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires. Elle est notamment l'auteur de Trop intelligent pour être heureux ? |
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Titre : |
Les Philo-cognitifs : Ils n'aiment que penser et penser autrement... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Albert Biesinger, Auteur ; Werner Tzscheetzsch, Auteur |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
213 pages |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7381-4672-4 |
Prix : |
21.90 Euros |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
penser Psychologie individus cognitif comprendre adulte enfant potentiels PSY neurosciences neuroscientifiques caractères |
Index. décimale : |
155.2 Psychologie individuelle |
Résumé : |
Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s’arrêter de penser.
Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d’une seule et même façon, alors qu’ils révèlent en vérité deux types distincts d’intelligence. Là où certains, brillants et inadaptés, font la « révolution de la pensée », d’autres, en effet, s’imposent comme les piliers de leur environnement, lui apportant raison et équilibre.
Parce qu’à l’évidence les « hauts potentiels » ne sont pas tous les mêmes, deux psys et un neuroscientifique proposent, pour la première fois, de dégager les caractéristiques essentielles qui vont avec tel ou tel grand profil, en s’appuyant sur la clinique, mais également sur les neurosciences.
Vous aussi vous avez une pensée hors norme ? Alors partez à la rencontre de vous-même et découvrez si vous êtes plutôt ouvreur de voie ou couteau suisse, interpréteur ou explorateur, sympathique ou empathique, instinctif ou intuitif…
Des explications lumineuses pour mieux se comprendre en profondeur ; des conseils adaptés pour mieux vivre au quotidien. |
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Titre : |
Trop intelligent pour être heureux? : L'adulte surdoué |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jeanne Siaud-Facchin, Auteur |
Editeur : |
Odile Jacob, 2008 |
Importance : |
320 pages |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7381-2087-8 |
Prix : |
23.50 Euros |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
penser Psychologie individus cognitif comprendre adulte enfant potentiels PSY neurosciences neuroscientifiques caractères surdoué INTELLIGENCE intelligent extrême |
Index. décimale : |
155.6 - Psychologie des adultes |
Résumé : |
Et si l'extrême intelligence créait une sensibilité exacerbée ? Et si elle pouvait aussi fragiliser et parfois faire souffrir ? Être surdoué est une richesse. Mais c'est aussi une différence qui peut susciter un sentiment de décalage, une impression de ne jamais être vraiment à sa place. Comment savoir si l'on est surdoué ? Comment alors mieux réussir sa vie ? Comment aller au bout de ses ressources ? Ce livre permet de mieux comprendre et de réapprivoiser sa personnalité. Pour se sentir mieux avec soi et avec les autres, pour se réaliser enfin.
Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle est notamment l'auteur de L'Enfant surdoué, le livre de référence sur ce sujet. Elle a également créé Cogito'Z, premiers centres français de diagnostic et de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires. |
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