CDI et BCD du Lycée Français de Saint-Domingue
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| Titre : |
La mythologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Mirza, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2010 |
| Collection : |
Jeunesse |
| Importance : |
70 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-07-063280-0 |
| Note générale : |
lexique,bibliogr., sitographie, index
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| Catégories : |
3. Culture:3.25 Histoire:Histoire religieuse:Mythologie
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| Index. décimale : |
291.1 Mythes religieux |
| Résumé : |
Comment Zeus, Odin, Athéna, Thor, et les autres dieux, régissent les mondes grecs et nordiques ? Quels sont les destins des héros Ulysse, Thésée, Jason et Siegfried ? Où vivent les nains, les elfes, les dieux ? À travers un parcours en 60 étapes, découvre l'univers fantastique des mythologies gréco-romaine et germano-nordique et comment elles tentent d'expliquer la création du monde, des hommes et de la nature, ainsi que la société et la mort.
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Exemplaires
| Titre : |
La place des femmes dans l'histoire : Une histoire mixte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Geneviève Dermenjian, Auteur |
| Editeur : |
Belin, 2010 |
| Autre Editeur : |
Mnémosyne |
| Importance : |
415 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7011-5391-9 |
| Prix : |
30.00 |
| Catégories : |
3. Culture:3.20 Religion:EN Religions:Religion ancienne:Christianisme
3. Culture:3.20 Religion:EN Religions:Religion ancienne:Hindouisme
3. Culture:3.20 Religion:EN Religions:Religion ancienne:Judaïsme
3. Culture:3.25 Histoire:Histoire
3. Culture:3.25 Histoire:Histoire religieuse:Mythologie
4. Sciences Sociales et Humaines:4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme
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| Mots-clés : |
art Grèce ancienne islam 18ème siècle |
| Index. décimale : |
305.42 rôle social des femmes |
| Résumé : |
Que transmettons-nous aujourd'hui à nos enfants ? Certes, une histoire riche et complexe.
Mais son récit, au masculin ou au neutre pluriel, reste partiel et partial, en décalage avec la mixité de nos sociétés démocratiques et l'état de la recherche scientifique. En respectant les programmes scolaires actuels et les passages obligés de la culture historique des citoyennes et citoyens de demain, cet ouvrage tente de proposer un autre récit qui sorte les femmes de l'ombre. Ni geste héroïque au féminin, ni histoire victimaire, il présente le nuancier infini des relations entre hommes et femmes, rend compte de leurs actions respectives et s'interroge sur le sens que chaque société attribue au masculin et au féminin. |
| Note de contenu : |
Chapitres de substitution et chapitres de complément forment la trame d'un manuel d'histoire mixte et offrent un ensemble de dossiers documentaires adaptés à une exploitation pédagogique. Réalisé à l'initiative de l'association Mnémosyne, l'ouvrage est destiné aux professeurs de l'enseignement secondaire et élémentaire, aux étudiants, aux parents d'élèves, et à tous les lecteurs et lectrices conscients que les femmes, comme les hommes, font l'histoire. |
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Exemplaires
